在新的学期开学之际，国土信息工程系认真学习贯彻学校2009年工作会议精神，特别是围绕党委书记余在岁的 “关于应用型本科院校建设与迎评促建工作统筹协调发展”、 院长邱克的“滁州学院2009年工作要点”和副院长许志才的“关于应用型本科院校建设的思考” 的三个报告，就国土信息工程系的应用型专业发展方向进行了深入的思考与讨论，不就同专业发展定位、人才培养目标方案、实践性教学环节、产学研工作、为地方经济服务及加强对外交流、开放办学等进行了全面深入的探讨。
围绕着学校的“应用型本科建设与迎评促建”的战略目标，国土信息工程系2009年将致力做好以下几个方面的工作：
1．进一步组织全系教师围绕学校应用型本科建设和迎评促进工作，结合本系的专业设置就“应用型学科专业建设”进行教育思想和教育观念大讨论。联系教学工作的实际，明确各专业的应用型人才培养目标与发展定位；创新思维、更新观念，理清本系发展思路。
2．以迎评促建工作为抓手，加强和完善教学、科研管理工作。以迎接本科教学评估为契机，全面查找教学、科研工作的差距和不规范的地方，提升教学和科研工作水平。
3．坚持以GIS学科为重点的专业发展思路，突出应用性，强化本系的办学特色。制定特色专业的发展规划和计划，明确阶段性的建设目标、定期进行考核和评估。全面修订教学、科研工作计划，加大特色专业高层次人才引进力度等，以适应专业和系科的发展需要。
4．提升科研工作水平，扩大产学研结合广度和深度。对去年的科研工作进行全面的总结，查找问题、分析不足；结合教师个人的科研发展计划和本系学科、专业的发展目标，制定科研工作发展规划，力争2009年科研工作再上一个新台阶，在发表学术论文的层次与水平上、获取研究项目的数量、级别以及申报项目的数量、质量上都能有新突破。积极与省、市等相关部门深度融合，扩大产学研工作范围和水平。进一步探讨如何把以地理信息技术为重点的地理学相关专业技术与地方社会经济发展相结合，积极与政府、企事业单位开展项目合作研究，不断提升服务水平。
5．加强以专业素质培养为主要目标的学生管理工作模式。坚持与学生所学专业相结合的育人思路，改变辅导员、班主任以说教为主的传统学生思想教育和管理方式，突出以专业素质拓展、专业技能提升和以专业技能服务社会等为主要目标的应用型人才培养和管理新模式。
6．拓宽办学思路，积极拓展与南京师范大学、东南大学等高校的相关学科、专业的进一步合作试点，力争在资源、技术共享的基础上，加强人才培养、重大项目合作等方面的试点，以提升本系的办学层次。积极组织筹备好全国高等师范院校地理、旅游专业院系主任会议和全教育部地理科学类专业教学指导委员会年会，以扩大本系在全国地理、旅游学科领域的影响。
