会议通报了学校教学评建第一阶段宣传与督察工作的开展情况,查摆了存在的薄弱环节,并结合宣传和督察工作实际,就全面、深入、高效地做好自查与自建阶段督察工作展开了热烈讨论,进行了分工细化。
汪湘水指出,教学评建自查与自建阶段是整个教学评建工作的实质性、关键性阶段,是一个查找差距、弥补不足、真抓实干、苦练内功的发展过程。他希望全体成员进一步提高认识,明确职责,协调配合,精心谋划工作,抓好督察工作的落实,保证督察工作的效果,确保教学评建各项工作的顺利开展。
会议通报了学校教学评建第一阶段宣传与督察工作的开展情况,查摆了存在的薄弱环节,并结合宣传和督察工作实际,就全面、深入、高效地做好自查与自建阶段督察工作展开了热烈讨论,进行了分工细化。
汪湘水指出,教学评建自查与自建阶段是整个教学评建工作的实质性、关键性阶段,是一个查找差距、弥补不足、真抓实干、苦练内功的发展过程。他希望全体成员进一步提高认识,明确职责,协调配合,精心谋划工作,抓好督察工作的落实,保证督察工作的效果,确保教学评建各项工作的顺利开展。
通讯员:;初审:;终审人:郑晓华
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