党委副书记、校长许志才在会上强调，此次教学基本状态数据采集工作是学校的一项整体性、系统性工作，要求全校要高度重视本次教学基本状态数据采集工作，各职能部门、各院（部）一把手作为第一责任人，做到责任到位、工作到位，严格按照相关文件精神，保证在关键时间节点完成各环节的工作；要积极将数据采集与迎评促建工作有机结合，确保教学基本状态数据采集工作圆满完成。对于学校今后的发展，许志才鼓励大家要敢于想、敢于突破、敢于有作为，共同为学校的发展出谋划策。
党委委员、副校长郑朝贵主持会议并详细介绍了第一阶段采集工作的开展情况。
会上，人事处、财务处、教务处、实验实训中心及团委负责人分别就本部门采集项目及主要任务进行了说明，与会人员还就数据采集中可能出现的问题，进行了深入交流和研讨，并提出了建设性的意见和建议。
据了解，此次教学基本状态数据采集工作分四个阶段进行，第一阶段：9月27日-9月29日，启动数据采集工作，明确分工；第二阶段：9月30日-10月14日，收集、分析、完善教学基本状态数据；第三阶段：10月15日-11月15日，完成 2011、2012年度数据审核、录入与提交；第四阶段：2012年11月—2013年3月，总结提高。
