科学发展引航向,创先争优谱新篇
——外国语学院党总支书记书记邢存海访谈
记 者：邢书记您好！请您介绍一下外国语学院过去五年党建工作取得了哪些成绩，好吗？
邢存海：好的。外国语学院现有教职工75人，学生1189人。学院党总支下设2个教工党支部和3个学生党支部，现有党员172名，其中教师党员32名，学生党员140人。
学校第一次党代会以来，外国语学院党总支在校党委的领导下，按照“围绕中心抓党建，加强党建促发展”的工作思路，围绕学校“建设较高水平应用型本科院校，培养高素质应用型人才”的阶段性目标，从思想引领入手，以创先争优为主线，以构建长效机制为重点，以推动科学发展为目的，不断提升党建工水平，为推动学院科学发展提供了坚强的思想和组织保证。
过去的五年，是宣传思想工作不断深化的五年。根据学校党委的统一部署，开展了建国60周年、建党90周年系列活动；开展了以“解放思想，深化改革，进一步推进应用型本科院校建设”为主题的教育思想观念大讨论；深入开展迎评促建知识学习宣传活动；学习宣传《高等学校教师职业道德规范》，加强师德师风建设；持续开展多种形式的精神文明创建活动。2名教师被评为学校“师德标兵”；外语学院被评为“滁州市巾帼文明岗”；“爱心家教”志愿服务队被省文明委授予“我最感动的江淮志愿服务”先进集体典型。2012年4月，《安徽日报》、中国文明网等媒体对“爱心家教”进行了宣传报道。
过去的五年，是党的建设不断加强的五年。根据学校党委的统一部署，开展了学习实践科学发展观活动、创先争优活动、基层党组织建设年活动、保持党的纯洁性教育活动。在学习实践科学发展观活动中，提出了确立“四本”理念，构建“三三”模式，坚持两个统筹，抓住一个关键，推动外语学院又好又快发展的思路。按照“把握方向性，以先进的思想引领发展；体现先进性，以坚强的组织保障发展；着眼长效性，以科学的机制促进发展；立足实效性，以务实的精神推动发展”的思路，创先争优工作扎实有效。2012年6月，外语学院党总支被省委教育工委授予“创先争优先进基层党组织”。
过去的五年，是学生工作不断创新的五年。提出并实践发展性学生工作理念。以学风建设为主线，以“发展导航工程、成功励志工程、素质拓展工程”三大工程为载体，推动学生工作从以问题为中心向以发展为中心转变，引导学生“以学习为中心，走全面发展的成才之路”。一是以学生学习与发展指导为重点，建构课程模式、专题模式、学科渗透模式、咨询辅导等四大模式，建构大学生学习与发展指导体系。二是以励志书屋为依托，通过典型引路、每周寄语、主题班会、读励志书籍等形式，开展目标、责任、诚信、合作、细节等主题教育，推进日常思想政治教育主题化、系列化。三是以十佳百优评选为抓手，制定《外国语学院学生素质拓展重点项目规划》，开展丰富多彩的素质拓展活动，促进学生全面发展。五年来，外语学院学生工作和毕业生就业工作多次获学校表彰，2012年学生工作和毕业生就业工作分获学校第2名和第3名。2名学生分别在全省大学生职业生涯规划比赛中获得金奖、银奖。2005级英教（2）班被评为省先进班集体；外文学社被评为省优秀学社社团。
过去的五年，是学院事业快速发展的五年。2010年商务英语本科专业成功获批，成为安徽省第一个商务英语本科专业，专业建设取得新突破；大学英语教学改革扎实推进，实行小学期制，开展英语专业辅修和双学位教育，探索商务英语中外教师合作教学模式，教学改革取得新进展；制定并实施《教科研项目培育计划》，科研项目层次和学术论文数量皆取得较大突破；青年教师在学校青年教师教学基本功竞赛中表现优异，以提升教师教学能力为核心的师资队伍建设成效逐步显现；学生在全国大学生英语竞赛、“外研社杯”英语演讲比赛中取得较好的成绩，毕业生就业层次和质量不断提高，人才培养质量稳步提升。学院被评为2012年学校“优秀教学管理集体”、2012年青年教师课堂教学基本功竞赛组织奖。
记 者：听了邢书记的介绍，真的为外语学院过去五年的辉煌业绩感到高兴。这与党总支政治核心作用的发挥密不可分。
邢存海：是的。具体说来，我们党总支采取了以下五大措施。
一是思想武装。理论上的成熟带来政治上的坚定，认识上的清醒带来行动上的自觉。学习是武装思想、推动发展的前提。学院党总支重视各个层次的理论学习，汇编了《思想之光》、《评建参考》《为人之师》等学习材料，扎实开展有针对性的理论学习。《思想之光》包括领导管理、高等教育、思想解放等内容，是我院近两年不同层次理论学习内容和轨迹的再现。《评建参考》主要围绕“什么是应用型本科以及如何办好应用型本科”、“什么是应用型人才以及如何培养应用型人才”这两个基本问题，旨在为深入开展教学评建工作提供理论支持和经验借鉴。《为人之师》主要包括《规范》解读、教育思想、师之境界、师德师风、教师成长、读书人生等，重在引领教师树立现代教育理念，提升师德修养，提高教育教学能力。
二是理念引领。倡导管理干部“把工作当作学问来做”，加强理论学习，注重工作研究，把握工作规律，提高工作水平。倡导教师树立“大教育、大教学、大课堂”的观念，在加强学生知识学习、能力培养的同时，更加注重学生综合素质的培养；在不断提高“教”的质量的同时，更加重视对学生“学”的指导；在提高课堂教学质量的同时，注重发挥第二课堂以及社会大课堂在人才培养中的作用。引领学生“以学习为中心，走全面发展的成才之路”。
学习的目的在于运用。结合工作实际，在深入调研的基础上，提出了“实现有效学习，打造高效课堂，开展实效活动”的学风建设思路；“教”“学”并重，“教”“研”并进，“教”“辅”并举的大学英语教学改革思路；“领会主旨，把握主题，抓住主线，明确主题，以评估促进建设，以建设提升评估”迎评促建的思路等。
三是制度涵育。着眼于建立科学发展的长效机制，重视打基础、管长远的制度和机制建设。一是贯彻落实《中国共产党高等学校基础组织工作条例》，规范并严格执行党政联席会议制度。明确党政联席会议的功能定位、议事范围和议事程序。实践证明，党政联席会议是党总支发挥政治核心作用的重要机制。二是召开外语学院第一次教职工暨工会会员大会，进行基层民主管理的有益探索。2012年2月，外国语学院召开一届一次教职工暨工会会员大会，实现了“把会开像、把会开实、把会开活”的预期目标，达到了总结工作、发扬成绩，统一思想、凝聚人心，理清思路，促进发展的目的。三是扎实做好廉政风险防控工作。编制职权目录、绘制流程图、评定风险等级，逐步建立起前期预防、中期监控、后期处置有机统一的廉政风险防控机制。
四是文化浸润。一是文化内涵的凝练。如“勤学争优，善学致用”的学习文化；“关注每一个细节，欣赏每一个学生”的管理文化，“得法于课内，得益于课外”的活动文化等。二是文化载体建设。建设外语学院“教工之家”，为广大教职工提供学习交流和愉悦身心的平台；建设“励志书屋”，搭建学生读书交流平台，引导学生多读书、读好书；精心打造“每周寄语”，使之成为精神激励的平台。三是文化活动的开展。开展一年一度的“英语文化周”、圣诞晚会、三八女教工联谊等文化活动。四是文化品牌的培育。“爱心家教”九年如一日，持续开展爱心接力，产生了广泛的社会影响和品牌效应。“爱心家教”被评为学校校园文化成果一等奖。
五是组织保障。全面加强党的建设，充分发挥党总支的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用。以能力建设为重点，加强领导班子建设。党总支坚持中心组学习制度、党政联席会议制度、民主生活会制度等学习和工作制度，努力营造领导班子内部的团结和谐的氛围，增强领导班子的凝聚力和战斗力。调整党支部设置，使之成为教学、科研工作的中坚力量。加大在大学生中发展党员工作力度，学生党员比例达14%。充分发挥党员的先锋模范作用，党员教师在日常课堂教学、项目申报、学校青年教师教学基本功竞赛等方面发挥模范带头作用。学院党员教师中，现有省优秀教师2人，学校师德标兵2人，校学术技术带头人后备人选1人。学生党员在专业学习、竞赛活动、社会实践、志愿服务等方面皆起到了应有的示范带动作用。
记 者：未来五年，外语学院党建工作有何谋划呢？
邢存海：未来五年，外语学院党总支将高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，紧紧围绕学院工作大局，按照党的建设科学化的要求，以能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以创建“学习型、服务型、创新型”党组织作为党的建设的基本目标，全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设，为实现学院又好又快发展提供坚强的思想、组织和作风保证。
第一，以学习为先，努力创建学习型党组织。通过党总支中心组、党校、周三政治学习、班会和团日活动等途径，组织党员和师生学习中国特色社会主义理论体系，学习践行社会主义核心价值体系，学习高等教育理论，不断提高党员、教师的思想政治素质。
第二，以服务为魂，努力创建服务型党组织。坚持教育以育人为本，以学生为主体；办学以人才为本，以教师为主体。以服务教学科研、服务教职工、服务学生成长成才为重点，强化服务意识，创新服务方式，提高服务效率，以服务水平提升党建水平。
第三，以创新为本，努力创建创新型党组织。认真总结并积极探索党建工作规律，创新党建工作理念、思路、机制、平台，不断推进党建创新，增强党的创造活力。弘扬创新精神，营造创新氛围，以党建创新推动工作创新，以工作创新推动科学发展。
