该校领导庆承松、许志才、倪阳、郑朝贵、程曦、吴开华、王永富及党委其他成员出席大会，各院（部）党政主要负责人，分管教学副院长（副主任、院长助理），系（教研室）、实验室主任，教学科研秘书，教务员，各部门主要负责人，实验实训中心科级以上干部，教务处全体人员参加了会议。党委副书记倪阳主持会议。
本次大会的主题是：落实高教30条，完善内部质量保障体系，大力提升内涵建设，全面提高人才质量。
滁州学院党委书记庆承松在会上讲话。他在对2012年学校教学工作给予充分肯定后指出，要牢固树立人才培养的中心地位，不断巩固和加强教学基础地位，走以质量提升为核心的内涵式发展道路。要围绕人才培养目标，坚持育人为本、德育为先、能力为重、全面发展，把立德树人，促进学生成长成才作为学院一切工作的出发点和落脚点，确保人才培养的中心地位。要以更大的决心、更大的投入和更有效的措施，切实加强教学工作，不断提高教育教学质量，形成领导关心教学、师生热爱教学、资源保障教学、机制体制服务教学的良好局面。
庆承松强调，深化内涵建设，提高人才培养质量，扎实推进教学和教学评建工作，是当前教学工作面临的主要任务。要进一步明确现阶段学校教学工作的主要目标和工作重点，进一步调整优化学科专业结构，逐步建立结构合理、重点突出、特色鲜明的学科专业体系；要大力实施“本科教学工程”，严格执行本科专业类教学质量国家标准，探索产学研合作教育的新机制；要加强人才队伍建设，建设高素质的应用型师资队伍；要完善教学管理体系，进一步构建全方位、多层次、立体化的内部教学质量保障体系。
2013年9月学校将迎接教育部本科教学工作合格评估。对此，庆承松强调，要将评建工作作为学校工作的主线和抓手，紧紧围绕和切实抓好这条主线开展工作、检验工作、完善工作，以此带动全校教学、科研、管理、服务等各项工作，推动学校事业全面发展。一是要进一步统一思想，增强对本科教学工作合格评估重要性的认识；二是要坚定信心，正视困难，把握好评建工作重点和关键；三是要明确责任，严明纪律，保证教学评建工作任务落实到位。
庆承松最后说，目标任务已经明确，关键在落实，我们责任在肩，使命光荣。要以昂扬向上的精神状态和求真务实的工作作风，高质量、高效率的完成教学和教学评建的各项工作，以良好的状态顺利通过教育部本科教学工作合格评估，为今后通过教育部本科教学工作审核评估奠定基础，为创建高水平应用型本科院校作出新的更大的贡献。
滁州学院党委副书记、校长许志才作题为《加强内涵建设，提高教学质量，以良好状态顺利通过本科教学工作合格评估》的教学工作报告。他指出，一年来，在学校党委的高度重视和精心指导下，经过全校师生员工的共同努力，学校教学工作取得了较好成绩。深入开展了应用型人才培养方案的修订工作，人才培养模式创新成效明显；积极开展专业整理和申报工作，进一步优化专业结构；全面开展“教学提质量提升年”活动，进一步提高人才培养质量；扎实开展本科教学工程项目建设，进一步促进教育教学改革；稳步推进迎评促建工作，进一步增强办学实力和水平。
许志才还就加强内涵建设，提高教育教学质量，全面做好2013年教学工作提出要求。他指出，刚刚召开的学校第二次党代会提出了“加强内涵建设，夯实发展基础”的发展路径和“创建高水平应用型本科院校”的宏伟目标，为学校今后的教学和人才培养工作指明了方向。要大力实施专业综合改革，强化专业内涵建设；要加强应用型师资队伍建设，提升教师教学与服务社会能力；要深化教育教学改革与建设，提高人才培养质量；要加强教学质量监控，完善教学质量保障体系；要加强教学管理，努力实现管理的规范化、精细化、科学化。
就认真做好教学评建工作，许志才强调，学校要继续查缺补差，切实加快内涵建设步伐，深入学习调研，熟悉并掌握评估工作具体流程，加强教学过程管理，对教学质量和效果进行检查和评估，按照合格评估工作的要求，扎实做好后续阶段工作，为全力开创学校教学工作新局面，创建高水平应用型本科院校而努力奋斗。
该校党委委员、副校长郑朝贵从教学质量目标系统、教学质量标准系统、教学质量监控系统、教学质量评估系统、教学质量反馈和改进系统以及教学质量组织保障系统等方面，对《滁州学院内部教学质量保障体系纲要》进行了详细介绍和说明。教务处处长李庆宏对学校“教学质量提升年”活动进行了总结。
