12月21日，中国工程院院士杨善林应邀到滁州学院作了主题为《关于人才培养与科学研究的思考》的报告会。该校庆承松、许志才等校领导与各院（部）、各部门相关负责人及教师代表聆听了报告。
杨善林院士曾任合肥工业大学副校长，现为国务院学位委员会管理科学与工程学科评议组成员，教育部管理科学与工程学科类专业教学指导委员会委员，合肥工业大学管理科学与工程一级学科博士授权点首席博导，管理科学与工程博士后科研流动站负责人。
杨善林院士主要从事决策科学与技术、人工智能、计算机网络、计算机仿真与控制系统、信息管理与信息系统等领域的研究工作。曾两次获得国家科技进步奖二等奖，三次获得安徽省科学技术奖一等奖。此外，还获得教育部自然科学奖一等奖。
报告会上，杨善林院士指出，教育研究要围绕人才培养目标，强化学生强烈的社会责任心，提高学生解决问题的能力，增强学生的实践能力和创新精神。他认为教师要立足专业领域，拓展学习，在教育过程中不断探索提高教学质量。杨善林院士从打基础学方法、定方向强能力、选课题出成果三个方面建言高校教师利用专业平台，立足于某一方面致力于自己的研究，改变固有的思维方式，善于发现问题，做出自己的特色和成果。杨善林院士还认为，无论是教育还是科学研究都要坚持从实践中来到实践中去，坚持团队发展和文化建设。
滁州学院党委书记庆承松主持报告会。他说，杨善林院士阐述了高等人才培养方向，阐述了高校教师研究方法和研究方向，阐述了人才培养及科学研究之间的关系。庆承松强调，在推进学校发展过程中，要把人才培养与科学研究相结合，学校发展与个人发展相结合，积极寻找问题，提炼问题，分析问题并解决问题，推动学校与个人的共同发展。
