11月22日至25日，师范专业认证专家组将对我校学前教育专业进行现场考查。10月28日下午，我校召开迎接学前教育专业专家进校考查工作启动会。党委副书记、校长郑朝贵出席；各部门负责人，教务处处级干部，教科院党政领导班子、师范专业负责人，相关学院分管教学负责人、师范专业负责人、骨干教师参加会议。会议由副校长王春主持。
会上，合肥师范学院宋冬生教授以《立主线：认定毕业要求学成；建底线：证明质量保障产学》为题，就师范认证“为什么”“改什么”“谁来做”“底在哪”进行了专场辅导讲座。他指出，师范认证要“建一体、立两线、抓三关、落四改”，要重点关注“反向设计三个目标需求链建没建通、正向施工三个支撑产出链做没做实、面向产出三个机制评价链到没到底”三个问题。他指出了学校、部门、学院、教师、学生各个层面应关注的问题和工作方向，并就课程目标、考核和评价依据列举并解读了一些优秀范例。
郑朝贵指出，宋冬生教授的报告站位高、立意新、讲解细、论述充分，既有理论高度，又有实际操作指导，加深了我校对师范认证的内涵和外延的认识，为我校进一步做好师范认证工作给予了很好的指导。
郑朝贵强调，推进师范认证是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、提升师范类专业人才培养质量的重要举措，是提高教育教学质量、更新教育教学理念、规范教育教学过程的有效手段，全校上下要以师范认证为抓手，做好专业内涵建设。
就做好认证工作，郑朝贵要求，一要认识到位，要充分认识到师范认证工作对师范类专业发展、人才培养的重要意义，要增强工作紧迫性，扎实开展；二是理念到位，要充分理解师范认证的内涵，在认证过程中要勇于直面问题、深入研究问题、精准解决问题；三是责任到位，要加强校内外沟通，多方协调发力，全员参与、人人有责；四是落实到位，要“下任务书、立军令状”，狠抓落实，确保工作实效，提升工作水平；五是展示到位，要注重凝练特色、展示特长，把学院和专业建设成效充分展示出来，确保认证工作顺利通过。
会上，教务处长蔡华解读了学校接受师范专家现场考查方案工作，分解了工作任务。（稿源单位审核：蔡华 责任编辑：陈沭文）
