为了解高校思政理论课机构建设、队伍建设、教学管理工作现状，4月25日，安徽省教育厅在安徽师范大学召开省内部分高校思政理论课独立二级教研管理机构部门负责人座谈会。参会的有中共安徽省委教育工委常务副书记高开华、安徽师范大学党委书记顾家山、省厅高教处处长储常连、省厅思政处副处长王后林，以及省内16所高校思政理论课教研管理机构部门负责人，我校思想政治理论课教学研究部主任汪才明参加了座谈会。会议由王后林主持。 

本次座谈会旨在了解我省高校思政理论课建设现状，并就如何推进思政理论课管理创新进行研讨。会上，顾家山首先致辞，对这次会议召开的意义作了高度评价，并对各高校思政理论课教学研究的协同创新、共同进步提出了殷切期待。接着16所高校围绕教育部下发的《高等学校思想政治理论课建设标准（暂行）》及会议主题，先后汇报了本校思政理论课机构建设、队伍建设、教学管理工作现状，彼此共同分享了思政理论课建设的好做法，并针对存在问题提出了改进措施。汪才明就我校思政理论课建设现状在会上进行了汇报，并结合我校思政理论课师资队伍建设、实践教学改革、教学管理工作经验和实践提出了相关建议和面临的问题。 

储常连作了发言。他指出，思政理论课在高校育人中作用重大，在社会评价中影响良好；他要求各高校应就如何推进思政理论课优质资源共建共享、如何推进思政理论课教育教学为学校办学定位和办学特色培育做贡献、如何解决思政理论课“后高中”教育等问题进行思考。

最后，高开华作了总结性讲话。他认为此次座谈会效果显著，从交流情况来看，各高校教师对于思政理论课改革能够勇于实践，学生对于思政理论课的评价显著提高，学校对于思政理论课的投入基本保证。对于存在的问题，他指出，要完善机构的设置，明确职能和职责；要研究实践教学的工作规程和基本要求；要研究专项经费的问题，对“不到位、不好用、不会用”加强督查；要研究师资队伍建设问题，对“力量不足、科研不强、经验不够”加大培训；要研究教育方法的创新问题，大胆尝试无纸化考试、情境模拟教室、网上互动式教育、课堂参与式教学等新的教育方法。他在最后总结时指出，各高校对于培养合格建设者和接班人的目标是一致的，把立德树人的任务落实好，把思政课建设好，为学校和学生做一些实在的工作是各位的使命和责任，相信经过各思政部和教师们的不懈努力，一定可以为社会培养更多高素质的人才。