半个月前，教育部刚刚公布2016年全国高校本科新增和撤销专业名单，随后又下大力度撤销“不合格”研究生学位点，这些被形容为是对高校学科专业设置做的一次“外科手术”。教育部部长袁贵仁在今年全国两会上说，中国高校的转型发展，实质上是中国高等教育供给侧结构性改革。“中国高校转型的关键是调整专业设置，因为设置专业，可能有的学校专业贵的设的少，要花钱，包括工科、理科，相对文科成本就比较低，这个结构就是和国家的经济结构、产业结构不尽匹配，所以转型的首要内容就是要调整专业设置。”

3月30日，滁州学院思政教研部教师陈晓曦博士接受中央人民广播电台·中国之声“央广夜新闻”栏目采访，他认为，随着社会对各高校培养大学生从量到质的转变，规范专业设置是必然的。

陈晓曦说：“这对我们来说有启示作用，我个人当然支持，我认为这件事应该来的更早，更严厉，对各高校在扩招盲目性应该是有所自觉，有些收敛了。高校在申报的时候会竭尽全力，把优质资源集中来，一旦申报成功以后疏于管辖，疏于监管。有些高校为了搞些新的专业去扩大招生，根本不具有那种资质，或者是专业设置比较弱，达不到的时候也上报了。”