为切实发挥大中小学思政课一体化备课的重要作用，10月23日，滁州市大中小学思政课一体化共同体在滁州市明湖小学举办2024年第二次集体备课暨教师阅读活动。来自滁州市大中小学不同学段备课团队教师、共同体成员单位代表和部分县（市、区）思政课教研员参会。

本次备课会以“弘扬中华优秀传统文化”为主题，来自滁州市第五小学徐晨，滁州市第五中学史方利，滁州中学赵美芹、滁州学院马克思主义学院秦晨晨4位教师，分别以小学学段“我们这里的民间艺术”，初中学段“开滁州研学之旅 寻中华文化之根”，高中学段“正确认识中华传统文化”，大学学段“坚定文化自信 传承发展中华优秀传统文化”为主题进行说课。各学段备课细致扎实，教学目标明确，教学内容充分，较好体现了大中小学思政课循序渐进、螺旋上升的一体化要求。参会教师围绕上述四个专题的说课展开了热烈的讨论，对进一步完善相关教学设计提出了有针对性的合理化建议。

本次活动还邀请了上海市教育考试院副院长常生龙作了题为《阅读与教师的专业成长》专题讲座。常院长通过从教师为什么要阅读、阅读什么、怎样阅读三个方面，指导参会教师要从学科本体知识出发，培养良好的阅读习惯，认真备课，适应时代发展的要求。

滁州市教育科学研究院思政课教研员张作真最后强调，各学段要遵循学生的成长规律与实际特征，课程设计要体现出不同学段特点，要处理好各学段间理论性与实践性、差异性与共同性等关系。希望备课教师认真汲取同行提出的合理化建议，继续完善有关教案，争取在即将举办的“教研江淮行  皖美课堂—2024年大中小学思政课一体化教学展示与研讨活动”中呈现出“精彩一课”。(通讯员：刘娟  初审：张静）