为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神，推进思政课建设内涵式发展，10月25日上午，“马克思主义基本原理”教研室召开课程期中集体备课会。会议由教研室主任何文静主持，本学期全体授课教师、院教学督导组组长路德红参加了此次备课会。

在备课会上，何文静重申了课程的相关安排，强调授课教师应当做好对线上教学平台的运用，抓好课内实践教学工作；同时向全体授课教师传达了学生座谈会上学生代表们所提出的意见与建议，希望授课教师要立足学生视域精研教学，提升教学实效。

徐世平、何文静、秦晨晨、闫科四位教师分别围绕课程专题五“资本主义论（上）”、专题六“资本主义论（下）”、专题七“社会主义论”和专题八“共产主义论”的教学内容进行了详细的教学分享。徐世平指出专题五在课程体系中处于承前启后的重要地位，对专题重点内容进行了梳理，以“国际五一劳动节的由来”等案例进行了深入的知识讲解和生动的价值观引导，以雨课堂展示了线上教学与线下教学的融合运用。何文静立足专题六的知识框架进行教学展示，以“罗斯福新政”等案例丰富理论教学，对资本主义的发展过程进行知识性讲解，得出“资本主义必然消亡、社会主义必然胜利”的结论，将课程内容向科学社会主义过渡。秦晨晨从专题七的三个模块出发进行了详细的教学解读，从“毛泽东年谱”等材料中获取授课素材，将“两个结合”等内容融入教学，联系马克思主义哲学原理、结合中国特色社会主义对本专题内容进行深刻解读。闫科按照专题八的是什么、为什么、怎么办基本逻辑，用《礼运大同篇》导入，在大同社会与共产主义社会的对比中回答“是什么”，以人类社会发展规律解答“为什么”，落足于青年学生回答“怎么办”，引导学生形成崇高理想，培育青年学生的时代责任与使命担当。

最后，教学督导组组长路德红肯定了四位教师的备课分享，指出要重视教师间的教学分享与交流，要发挥利用好网络教学平台作用，将“课堂—网络—实践”的三位一体教学切实融合成一个整体，形成教学合力，打造精品思政课。（通讯员：刘娟  初审：张静）